Erfolgreiche Präsentation auf der FIE 2026 auf Zypern
Im Rahmen der IEEE Frontiers in Education Conference (FIE 2026), die vom 11. bis 14. Oktober 2026 in Paphos, Zypern, stattfand, präsentierte unsere Kollegin Nicole Klewicz, M.Sc. erfolgreich ihr wissenschaftliches Paper mit dem Titel:
„Addressing Student Needs in Engineering Education through the Design of a Virtual Battery Laboratory“
Wie können Studierende praktische Erfahrungen mit Batterietechnologien sammeln, ohne Sicherheitsrisiken einzugehen? Dieser Frage widmet sich das Paper „Addressing Student Needs in Engineering Education through the Design of a Virtual Battery Laboratory“.
Im Mittelpunkt steht die Entwicklung von DiBaLa – einem virtuellen Batterielabor, das Studierenden eine sichere und flexible Lernumgebung bieten soll. Basierend auf einer empirischen Studie und etablierten didaktischen Modellen werden zentrale Bedürfnisse der Studierenden in konkrete Gestaltungsprinzipien übertragen. Dazu zählen das Lernen aus Fehlern („Freedom-to-Fail“), wiederholbare Laborversuche und konstruktives Feedback.
DiBaLa soll damit die Brücke zwischen Theorie und Praxis stärken und einen Beitrag zur praxisnahen Ausbildung zukünftiger Fachkräfte in der Batterietechnologie und Elektromobilität leisten.
